Comment l'automatisation des bâtiments peut-elle faire une différence dans les bâtiments scolaires?

La possession et la gestion de bâtiments scolaires impliquent toujours des défis uniques. Les diverses écoles d'Europe ont des utilisations variées tout au long de la journée – des salles de classe et cantines aux ateliers et gymnases. Elles doivent fournir un environnement intérieur sûr et sain tout en minimisant la consommation d'énergie et en assurant la fiabilité du système.

De nombreuses écoles ont également été construites avant les exigences modernes en matière d'efficacité énergétique, avec des solutions techniques mixtes, et sont conçues pour des effectifs étudiants différents d'aujourd'hui = moins d'étudiants au total, plus d'étudiants par classe. Pour un propriétaire immobilier, cela signifie gérer une complexité avec des exigences élevées pour une optimisation énergétique équilibrée et un bon climat intérieur.

Défis courants dans les écoles :

  • Niveaux élevés de CO₂ en pleine occupation affectant les performances des étudiants.
    Souvent, les salles de classe ont plus d'enfants que prévu initialement lors de la construction des écoles. Une salle de classe conçue pour 18 étudiants peut être réalistement utilisée par 25 à 35 étudiants. Cela entraîne des niveaux de CO₂ beaucoup plus élevés dans les salles de classe qu'auparavant.
  • Température et qualité de l'air inégales entre les différentes parties du bâtiment.
    Lorsque les écoles ont été construites, un plan d'utilisation des différentes zones a été établi. Aujourd'hui, elles peuvent être utilisées de manière complètement différente, affectant directement la température et la qualité de l'air intérieur. Dans de nombreux cas, les systèmes sont utilisés toute la journée, indépendamment des besoins.
  • Connaissance limitée de la consommation d'énergie et des données opérationnelles.
    L'optimisation de la ventilation et du chauffage dans les salles de classe nécessite que le système mesure les bonnes choses et visualise la consommation d'énergie pour l'analyse et le suivi.
  • Manque d'expertise locale, manque de temps pour agir de manière proactive.
    Trop peu de techniciens de maintenance et de multiples systèmes qui ne communiquent pas entre eux entraînent à la fois un manque de temps pour apprendre pleinement les systèmes et pour obtenir une vue d'ensemble des situations émergentes.

Comment l'automatisation fait une différence

Grâce à l'automatisation des bâtiments, les propriétaires immobiliers peuvent :

  • Ventilation et chauffage à la demande basés sur la présence et les données du système.
    Les salles de classe sont utilisées différemment lorsque les étudiants et les enseignants se divisent en groupes plus petits. Ils se déplacent plus mobilement dans les locaux, permettant de contrôler plus précisément la ventilation et le chauffage, économisant ainsi de l'énergie en fonction de l'utilisation. Les modes nuit et week-end peuvent également être activés pour baisser la température et la ventilation.
  • Surveiller et contrôler les bâtiments de manière centralisée ou via le cloud – quelle que soit la situation géographique.
    Avec les systèmes modernes, les techniciens ou les gestionnaires immobiliers n'ont pas besoin de contrôler et de corriger sur place. Au lieu de cela, ils peuvent contrôler le système à distance depuis leur lieu de travail, ce qui rend leur temps de travail plus efficace.
  • Intégrer différents systèmes techniques dans une solution unifiée.
    Les Systèmes de Gestion de Bâtiment modernes permettent de surveiller plusieurs systèmes à partir d'un seul point. Cela permet de comparer différents systèmes ou zones d'occupation pour trouver plus facilement les écarts ou les consommateurs d'énergie. À partir de là, la ventilation et le chauffage peuvent être optimisés, et les techniciens de maintenance ou les gestionnaires immobiliers peuvent rationaliser leur travail et obtenir une vue d'ensemble claire des systèmes de l'école.
  • Recevoir des alarmes pour les perturbations opérationnelles et résoudre rapidement les problèmes.
    En cas de perturbation opérationnelle soudaine, le Système de Gestion de Bâtiment identifie l'écart et envoie une alarme aux techniciens de maintenance ou aux gestionnaires immobiliers qui peuvent commencer à dépanner et à identifier la perturbation.

Les avantages

  1. Consommation d'énergie réduite et coûts d'exploitation inférieurs.
  2. Climat intérieur plus uniforme qui améliore l'environnement de travail et d'étude.
  3. Fonctionnement plus efficace et utilisation optimisée des systèmes de ventilation et de chauffage.
  4. Meilleure base de décision pour les investissements, le suivi et les rapports de durabilité.

L'offre de Regin

Chez Regin, nous proposons des solutions flexibles et pérennes adaptées aux écoles, quel que soit l'âge du bâtiment, le climat intérieur et le nombre d'étudiants. Grâce à notre réseau d'intégrateurs, nous avons une vaste expérience dans les installations scolaires. Nos systèmes sont basés sur des normes ouvertes et peuvent être facilement adaptés aux besoins locaux, que ce soit pour une nouvelle construction ou la modernisation d'écoles plus anciennes. Nous soutenons nos partenaires tout au long du processus – de l'analyse à l'exploitation.

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